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学习资料]中央、省委关于开展“两学一做”学习教育的部署精神

时间:2016-05-13  来源:  作者:

 

 

一、习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。 习近平指出,加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。党的十八大以来,我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。思想政治建设不可能毕其功于一役。部署“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,坚定广大党员的马克思主义立场,保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。 习近平强调,基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。要整顿不合格基层党组织,坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活,以改革创新精神补齐制度短板,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。 习近平指出,组织开展“两学一做”学习教育,是各级党组织及其负责人的主体责任,要抓紧抓实抓好。各级党组织书记要管好干部、带好班子,也要管好党员、带好队伍,掌握抓党员队伍建设的方法要求。要坚持区分层次,及时指导,一把钥匙开一把锁,防止走过场和形式主义。县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力提高思想政治素养和理论水平。 二、全国“两学一做”学习教育工作座谈会精神 4月6日上午,“两学一做”学习教育工作座谈会在京召开,深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,对开展“两学一做”学习教育作出部署。 中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在座谈会上讲话强调,习近平总书记重要指示深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务,为开展学习教育指明了方向,要认真学习、很好贯彻。开展学习教育,要把党章党规与习近平总书记系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会,注意区分层次、区分对象,增强针对性和实效性。党员领导干部要学得更多更深一些,深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。要坚持以学促做,引导广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,按照党员标准严格要求自己,做合格共产党员。要强化问题导向,带着具体问题学,针对具体问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程。要突出经常性教育特点,贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。各级党委(党组)要加强对学习教育的组织领导,推动领导机关、领导班子、领导干部走在前列、当好表率;坚持分类指导,具体化、精准化地抓好学习教育,调动好基层党组织的主动性创造性;坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来,做到两手抓两促进。 三、山东省“两学一做”学习教育工作座谈会精神 4月16日,山东省“两学一做”学习教育工作座谈会在济南召开。会议强调,要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和关于开展“两学一做”学习教育的重要指示精神,进一步提高思想认识,增强行动自觉,准确把握“基础在学、关键在做”的要求,以严的精神和实的干劲,高标准高质量推进学习教育,确保取得党和人民群众满意的成效。 会议传达学习了习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神。 省委书记姜异康出席会议并讲话。他指出,习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示,是我们开展学习教育的行动指南和根本遵循。要认真学习领会,把握精神实质,深刻认识开展“两学一做”学习教育,是加强思想政治建设、确保全省党组织和广大党员干部同党中央保持高度一致的重要举措;是落实全面从严治党要求、整体提升我省党建工作水平的有利契机;是实现“走在前列”目标要求、加快建设经济文化强省的强大动力,切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。 姜异康强调,要准确把握“基础在学、关键在做”的要求,把学习教育各项任务不折不扣地落到实处。要打牢“学”这个基础,把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会,明确基准底线、强化立根固本,切实在真学真懂真信真用上下功夫。对全体党员来讲,主要是通过通读熟读党章党规,进一步明确做合格党员的标准和条件,搞清楚能做什么、不能做什么;通过学习系列讲话,牢记新形势下党员的职责使命,更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用。对党员领导干部来讲,要学得更多更深一些,要求更严更高一些,深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,更好地指导实践、推动工作。要创新学习方式,认真总结党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中行之有效的做法,探索符合实际、贴近基层、特色鲜明的有效抓手,充分利用本地学习教育资源,用好正反两方面典型,用好个人自学、集中学习讨论、讲好党课、在线学习交流等方式,使每名党员都能受教育、得提高。各级党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的学习教育,发挥好示范引领作用。 姜异康指出,要抓实“做”这个关键,坚持以学促做、知行合一,照着标准做、对着问题改,努力做“四讲四有”合格党员,树立起共产党员的先锋形象。一要用合格党员的标准要求规范自己,讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,切实增强“四个意识”,坚定理想信念,严守政治纪律政治规矩,牢记党的宗旨,积极践行社会主义核心价值观,在推动改革发展稳定实践中建功立业。二要对照合格党员的标准查找和解决问题,根据不同领域党员、不同层次党员领导干部的实际,列出问题清单,细化具体表现,坚持即知即改、立行立改,作出整改承诺,自觉接受监督。三要用实际行动树立共产党员先锋形象,引导党员立足岗位、履职尽责,在平常时候看得出来,在关键时刻站得出来,在推进改革发展、维护社会和谐稳定中当标兵、作模范,使群众切实感受到党员的力量、党组织的力量、党的力量。 姜异康强调,要坚持抓在日常、严在经常,把开展学习教育与做好党的建设基础性工作有机融合起来。要着眼常态长效,坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,用好日常教育途径方式。要健全党的组织体系,抓好软弱涣散基层党组织整顿,推进基层服务型党组织建设,促使每个党支部成为政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任的过硬支部。要加强分类指导,注重因地制宜、精准施策,体现差别、突出特色,鼓励基层结合实际探索创新开展学习教育。要把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来,同落实好本地本部门本单位各项任务结合起来,做到两手抓、两促进。要引导基层党组织和广大党员干部满腔热情地投入到脱贫攻坚各项工作中去,确保提前实现脱贫攻坚目标。各级党委(党组)要切实履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,加强组织领导,周密安排部署,扎实有序推进。各级党组织书记要切实担负起第一责任人职责,班子成员要认真履行“一岗双责”。各级组织部门要加强调度指导,搞好统筹协调,及时提出建议,推动工作落实。要把开展学习教育情况作为党建工作述职评议考核的首要内容,强化督促指导,及时研究解决问题。要切实加强宣传引导,鼓舞人心,凝聚力量,形成开展“两学一做”学习教育的强大正能量。 省委副书记、省长郭树清主持会议。他强调,要深入学习领会习近平总书记重要指示精神和中央要求,认真学习贯彻姜异康书记讲话精神,紧密结合实际、充分体现特色,具体化、精准化地确定学习方式、学习重点、学习计划,切实增强学习教育的针对性和实效性。要把学习教育同做好各项工作结合起来,紧紧围绕“四个全面”战略布局,牢固树立和贯彻落实新发展理念,按照省委“一个定位、三个提升”的要求,扎实做好本地区本单位重点工作,为加快经济文化强省建设凝心聚力、多作贡献。 座谈会结束后,召开了全省“两学一做”学习教育工作培训会。省委常委、组织部长杨东奇强调,要深刻理解和准确把握学习教育的主要目标、特点要求、推进措施和主体责任,确保把中央、省委的部署要求抓到位、落到底。要把上级部署和自身实际紧密结合起来,精心设计,突出特色,增强学习教育的吸引力、感染力和实效性。要根据不同地方、不同层次、不同领域的特点拿有针对性的措施,善于抓住关键人、关键动作、关键节点推动全局。要坚持问题导向和目标导向统一,列好问题清单,持续精准发力,切实把问题改到位、改彻底。要把工作重点放在基层,强化支持保障,鼓励探索创新,建设过硬支部。各级组织部门要主动履职担责,加强统筹协调,形成工作合力,推动学习教育各项任务落实。 四、全省高校“两学一做”学习教育工作培训会议精神 4月23日,全省高校“两学一做”学习教育工作培训会议在济南召开,会议传达学习了习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神和全国全省“两学一做”学习教育工作座谈会精神,传达学习了姜异康书记、杨东奇部长的重要讲话精神,对全省高校“两学一做”学习教育作出部署安排。 省委高校工委副书记齐秀生出席会议并讲话。他指出,高等学校要站在协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念的战略高度,深刻认识和准确把握开展学习教育的重大意义。要切实把握“两学一做”学习教育的总体要求,做到标准更高、要求更严、抓得更实、成效更好,努力在全省“两学一做”学习教育中走在前列。在开展学习教育的过程中,要紧密联系实际、注意区分层次、突出问题导向、坚持以上率下、做到学用结合,抓牢“学”这个基础,抓实“做”这个关键,把学习教育成效体现到做合格党员、建过硬支部的实际行动上,为推进我省高校改革发展、更好地服务经济文化强省建设提供坚强组织保证。 齐秀生强调,要把问题导向贯穿学习教育全过程,在着力解决好中央、省委明确的五个方面突出问题的基础上,结合高校实际,有针对性地查找解决高校党员队伍中存在的突出问题。教师党员要同时注意查找解决党员身份认同缺失、阵地意识淡薄等6个方面的问题。学生党员要同时注意查找解决对党的理论学习不经常、不深入等5个方面的问题。党员领导干部要带头解决高校党员队伍中存在的问题,有针对性地解决重业务轻党建、开拓创新意识不强等6个方面的问题。各级党组织要注意查找解决高校基层党组织建设中存在的履行管党治党责任不到位、组织生活质量不高等7个方面的问题。要通过摆现象、查根源、定措施,列出问题清单,制定整改台账,明确整改目标、整改措施、责任人和完成时限。 齐秀生要求,要准确把握高校“两学一做”学习教育的内容。要细化学习内容。按照中央、省委规定的内容抓好学习,还要认真学习习近平总书记关于教育工作的重要论述和在北京大学、北京师范大学师生座谈会上的重要讲话等,学习中央、省委加强高校党建工作、加强党员发展和教育管理工作等方面的重要文件。要增强学习实效。把学习党章党规与学习系列讲话有机统一起来,领会精神实质,融会贯通、学以致用;深入学习习近平总书记关于高校工作的重要论述,切实强化学习效果。要树立合格党员标准。根据“四讲四有”要求,结合学校实际,进一步细化合格党员的具体标准,引导广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在推动改革发展稳定实践中建功立业。教师党员要带头践行“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”好老师标准;学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率;党员领导干部要做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。 齐秀生强调,要坚持“基础在学、关键在做”原则,结合高校实际,全面落实学习教育措施。要抓实学习讨论,研究确定学习讨论主题和具体要求,精心组织实施,确保学习时间、人员、内容“三到位”。要讲好高质量的党课,紧扣学习教育主题,针对专题讨论内容和授课对象,开展需求调研,回应党员关切,对讲党课的时间、主题、人员等作出具体安排,抓好组织实施。“七一”前,要结合开展纪念建党95周年系列活动,集中安排一次党课。要开好专题组织生活会,广泛征求意见、深入党性分析,严格会议程序,认真抓好整改,并将评议情况和整改措施向全体党员公开。要认真开展民主评议党员,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对照党员标准,对党员进行评议。要立足岗位作奉献,把学习教育融入高校改革发展大局,融入教学科研管理等日常工作,引导广大党员立足本职发挥作用。要落实完善各项制度,建立健全党建工作日、党建工作督查等制度,推动“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度落实,不断完善党内经常性教育机制。要建设过硬支部,创新党组织设置,建立健全支部委员会,选优配强基层党支部书记,推进基层服务型党组织建设,着力破难题补短板,激活基层党组织,增强基层组织力。 齐秀生要求,各高校要进一步增强责任感紧迫感,扎实推进学习教育的落实,切实做到组织领导到位、督促指导到位、分类指导到位、宣传引导到位、沟通交流到位。
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